人物寫作,寫成什么樣才會好看?
《人民日報》寫作課來了!記得關(guān)注我們,每周末都會更新喲。
本期的內(nèi)容是——《重新發(fā)現(xiàn)價值》,選自《人民日報寫作課:寫出高級感》。
人民日報社江蘇分社記者尹曉宇結(jié)合自身工作經(jīng)歷,向大家分享相關(guān)經(jīng)驗。
“為了民族復(fù)興·英雄烈士譜”開欄以來,除刊發(fā)新華社通稿外,《人民日報》不定期推出一些英雄烈士的配合報道,主題已經(jīng)劃定范圍——通過報道妥善保護英烈紀念設(shè)施的感人故事、英烈后人良好家風(fēng)和英烈家鄉(xiāng)發(fā)展變化等,弘揚傳承英烈精神和社會正氣,營造紀念、緬懷、崇尚、學(xué)習(xí)英烈的濃厚氛圍。
拿到張?zhí)椎倪x題后,我問自己,這種稿子寫成什么樣才會好看?由于新華社通稿近乎人物年譜的手法,大部分人物沒有識別性,特點不夠鮮明。除了個人履歷,能看到他與同時期其他革命人物關(guān)系的不多,缺乏敘事的語境。
帶著這些疑問,我開始考慮張?zhí)椎倪@篇千字文如何操作。這個人是誰?他做過什么?有沒有獨特的意義?對于人物寫作,我的習(xí)慣做法是建坐標系,縱向的歷史關(guān)系,橫向的人物關(guān)系。在一系列基礎(chǔ)材料收集和實地采訪之后,我發(fā)現(xiàn),比起廣州起義,他對建黨和創(chuàng)建共青團方面的貢獻甚至可能超越前者。因為隨著共產(chǎn)國際史料在俄羅斯的不斷解密,一些新的史料得以披露,張?zhí)椎娜宋飪r值又有了新的內(nèi)涵。這成為我最想表達的寫作思路:重新發(fā)現(xiàn)價值。

作為中共派往共產(chǎn)國際的第一位使者,張?zhí)椎奈螤钜约啊稄執(zhí)住⒂嵝闼山o季諾維也夫的信》等復(fù)制件便是來自莫斯科中央檔案館的新史料,由張?zhí)椎暮笕烁岸砹_斯征集而來。其中,張?zhí)状碇袊伯a(chǎn)黨早期組織起草的《致共產(chǎn)國際第三次代表大會的書面報告》,是中共黨史上第一次向共產(chǎn)國際介紹中國國內(nèi)情況的長篇報告。
我在《探訪張?zhí)坠示印分信兜淖钚率穼崳x者反映讓報道生出了新意。其實,由于主題的限制,文章中只陳述了一個事實,詳情未能展開,比如共產(chǎn)國際三大的時候,有三個號稱共產(chǎn)黨的組織參會,張?zhí)椎膿?jù)理力爭,迫使共產(chǎn)國際承認他代表的中國共產(chǎn)黨的唯一合法性,為日后爭取到共產(chǎn)國際財力與人力支持打下了堅實基礎(chǔ)。
從歷史中確定了人物的獨特性,便增加了人物的辨識度。但這個人物畢竟是陌生的,與讀者建立聯(lián)系需要一些熟悉的元素。在第一稿中,曾經(jīng)通過李大釗、馬林等大家相對熟悉的人物拉近與讀者的距離,后來為配合新華社通稿,做了裁剪。另外,在情境處理上引入了張?zhí)椎募胰,呈現(xiàn)他作為普通人的一面,也可以減少因為時代間隔產(chǎn)生的陌生感。我曾經(jīng)看到張?zhí)着畠簩懙囊槐净貞涗,有一?jié)剛好寫到現(xiàn)在的紀念館,寫到父親留下來的唯一一封家書,里面記錄了父親參加革命的初衷,支持母親學(xué)習(xí)做獨立女性;寫到由于國民黨的跟蹤和騷擾,他們不得不搬家;寫到為了保護這封書信,如何剪去信的頭尾轉(zhuǎn)交戰(zhàn)友保管等。
對于這樣的“規(guī)定動作”,尤其是在還有通稿的情況下,給人民日報記者留下的空間不多。新聞本身也是一種歷史的書寫,這個欄目給了人們更加深入了解英烈的機會,借助新史料,重新發(fā)現(xiàn)人物的價值,文章便也附帶了史料價值。
作者:人民日報社江蘇分社記者 尹曉宇 編輯:劉卓文
